CONTENIDO DEL CURSO DE GEOGRAFÍA E HISTORIA 1 ESO

 

Hola a todos,

A continuación publico la presentación del primer día de clase, donde podréis encontrar los criterios de evaluación que se trabajarán a lo largo del curso.

Cualquier aspecto que haya que aclarar no dudéis en preguntarme.

¡Nos vemos en clase!

M.

BIENVENIDOS AL BLOG DE CLASE

Hola a todos,

Os escribo este post para daros la bienvenida y enseñaros el blog de clase que utilizaremos durante este curso.

En él iremos publicando material y recursos que nos ayuden a comprender mejor la asignatura, junto con  algunos trabajos que vayáis realizando.

Espero que os guste.

¡Nos vemos en clase!

María

HOMINIZACIÓN: LA EVOLUCIÓN HUMANA

ENLACE SOBRE LA EVOLUCIÓN HUMANA

El proceso de hominización es el conjunto de cambios biológicos que llevaron a algunos  primates primitivos a evolucionar hasta dar lugar a los hombres modernos.  Los cambios más importantes fueron: la marcha bípeda, el aumento de la capacidad craneal y del cerebro, la disminución de la mandíbula y la aparición del lenguaje. La causa fue la sucesión de mutaciones genéticas. Con las mutaciones aparecen nuevas características y nuevas especies. Algunas mutaciones suponen pequeños cambios otras al contrario son grandes saltos evolutivos. Después de los cambios las especies peor adaptadas al medio van desapareciendo, esto se llama selección natural. El naturalista Darwin fue el primero que se dio cuenta de que el hombre desciende de otros animales y de que la selección natural explica la desaparición de las especies (1)

MAPA MUDO DE MESOPOTAMIA

Hola a todos,

Como hemos explicado en clase a continuación os indico cómo tenéis que trabajar el mapa mudo de Mesopotamia.

1º utilizar los colores que se indican a continuación para resaltar los siguientes aspectos:

áreas fluviales o marítimas: color azul

áreas terrestres: color marrón

área correspondiente al creciente fértil: color verde.

2º Localizar y señalar en el mapa:

ríos Tigris y Éufrates.

Mar Rojo, mar Mediterráneo y mar Caspio.

Golfo Pérsico

Desierto de Arabia

Ciudades de Ur, Babilonia, Ninive y Assur.

Montes Zagros.

Persia

Egipto

Hititas.

Si tenéis alguna duda al respecto podemos repasarlo en clase.

¡Hasta la próxima clase!

MEDIMOS EL TIEMPO EN HISTORIA: MILENIOS Y SIGLOS

·                MILENIO. Si tomamos como ejemplo el Primer Milenio (I Milenio d.C.), este se inició en el año 1 d.C. y terminó en el año 1000 d.C. A su vez el Segundo Milenio d.C. (II Milenio d.C.) se inició el 1001 d.C. y finalizó el 2000 d.C. y así sucesivamente. Esta regla se puede aplicar a todos los milenios. 

·                SIGLO. Si tomamos como ejemplo el siglo I d.C., este se inició en el año 1 d.C. y finalizó en el año 100 d.C. Otro ejemplo, el siglo XX d.C. se inició en 1901 d.C. y finalizó en el año 2000 d.C. Esta regla se puede aplicar a todos los siglos.

Fuente: socialesmoriles

LA ESCRITURA CUNEIFORME

 

La aparición de la escritura from Inés Abella